Educación universal de calidad : (Registro nro. 4117)

000 -Cabecera (24)
Campo de control interno 01579naa a2200181 a 4500
003 - Identificador de control
Campo control BOLpCIP
005 - Fecha y hora de la catalogacion
Campo de control 20190911153230.0
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija 190714b ||||| |||| 00| u spa u
040 ## - Origen de la Catalogacion
Origen de la Catalogacion BOLpCIP
Lenguaje de catalogación spa
100 ## - Autor Personal
Autor Personal Pérez de Rada, Ernesto
245 ## - Titulo
Titulo Educación universal de calidad :
Subtitulo ¿cuánto avanzamos y cuánto camino queda?
300 ## - Descripcion
Extension 70-72 p.
520 ## - Resumen
Resumen Uno de los derechos fundamentales para el logro de mejores condiciones de vida y desarrollo es 3 educación. Este principio es coincidente con la alta valoración que la sociedad boliviana otorga a la misma, lo que implica que las tareas para el logro de su universalizacién sean aun más cruciales, tanto para el Estado Boliviano, como para la población en su conjunto. El logro de una Bolivia con altos niveles educativos representa un fm en sí mismo, dado que permite ampliar las libertades, Ia realización personal, la dignidad y el respeto. También es un medio para el logro de mejores capacidades productivas, mejoras en la vida laboral y desarrollo de condiciones materiales de las personas. De ello, se desprende la obligación ineludible que los bolivianos tenemos en materia de universalización de la educación, que permita el logro de la integración social, el ejercicio de una ciudanía plena y la construcción de una cultura de respeto.
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores Educación
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores Educación universal
773 0# - Enlace al documento fuente
Host Biblionumber 1522
Otro identificador de ítem 2019-1220
ISSN 219-0539
Host Itemnumber 1227
Punto de acceso principal Proyecto de Fortalecimiento Democrático del PNUD
Lugar, editor y fecha de publicación La Paz: PNUD, 2011-
Título Boletín de análisis y prospectiva política
942 ## - Elementos de Koha
Sistema de Clasificación
Tipo de Documento Analíticas
Catalogador NM

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