Wind, Astrid (coord.)
Las universidades indígenas : experiencias y visiones para el futuro - 1a.ed. - La Paz: Instituto Internacional de Integración Andrés Bello, 2013 - 203 p.
El presente libro muestra real, ejemplar y concretamente muchas de las características de la educación indígena originaria, particularmente de la educación universitaria. En cada uno de los aportes se vislumbra el intento por construir una educación diferente a la impuesta por las culturales imperiales invasoras del pasado y del presente. Este libro contribuirá, sin lugar a dudas, al conocimiento y fortalecimiento del avance y desarrollo que han tenido durante los últimos años las universidades indígenas originarias de muchos países del mundo, donde con o sin ayuda del Estado convencional, se han convertido en referentes sustantivos para alcanzar la libertad y la independencia plena de los pueblos indígenas originarios, muchos de los cuales se encuentran aún en fases de discriminación y exclusión.
9789995498009
Población indígena
Educación Superior
Universidad
Bolivia
Colombia
Estados Unidos
Educación comunitaria Política educacional Lingüística
Las universidades indígenas : experiencias y visiones para el futuro - 1a.ed. - La Paz: Instituto Internacional de Integración Andrés Bello, 2013 - 203 p.
El presente libro muestra real, ejemplar y concretamente muchas de las características de la educación indígena originaria, particularmente de la educación universitaria. En cada uno de los aportes se vislumbra el intento por construir una educación diferente a la impuesta por las culturales imperiales invasoras del pasado y del presente. Este libro contribuirá, sin lugar a dudas, al conocimiento y fortalecimiento del avance y desarrollo que han tenido durante los últimos años las universidades indígenas originarias de muchos países del mundo, donde con o sin ayuda del Estado convencional, se han convertido en referentes sustantivos para alcanzar la libertad y la independencia plena de los pueblos indígenas originarios, muchos de los cuales se encuentran aún en fases de discriminación y exclusión.
9789995498009
Población indígena
Educación Superior
Universidad
Bolivia
Colombia
Estados Unidos
Educación comunitaria Política educacional Lingüística
