¿Cómo leer a los clásicos?
Por: Cansino, César.
Tipo de material: ArtículoDescripción: 609-625 p.Tema(s): Política | Pensamiento | Filosofía En: México. Centro de Estudios de Política Comparada A.C. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Maestría en Ciencias Políticas MetapolíticaResumen: El presente ensayo plantea que el principal reto que enfrenta la historia de las ideas políticas es superar el haberse movido entre falsos dilemas. Es una invitación interesante: no la reconstrucción de autores, sino una reconstrucción conceptual; no la recuperación de nombres y fechas, ni de autoadscripción a una teoría, sino la recuperación de la reflexión, del pensamiento. Según el autor, reconstruir las ideas implica un compromiso con la precisión metodológica; no es la especulación ajena y sólo comprometida con el momento creativo, sino una precisión metodológica que hoy el saber exige. Ello implica recuperar tanto los aportes sustantivos como los analíticos de toda conceptualización teórica, pero también las aproximaciones lógicas y metodológicas.Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Revistas | Cedoc - Tribunal Supremo Electoral Fondo hemerográfico | Colección hemerográfica | octubre-diciembre 1998. v. 2, No. 8 | Disponible | 2019-1172 |
El presente ensayo plantea que el principal reto que enfrenta la historia de las ideas políticas es superar el haberse movido entre falsos dilemas. Es una invitación interesante: no la reconstrucción de autores, sino una reconstrucción conceptual; no la recuperación de nombres y fechas, ni de autoadscripción a una teoría, sino la recuperación de la reflexión, del pensamiento. Según el autor, reconstruir las ideas implica un compromiso con la precisión metodológica; no es la especulación ajena y sólo comprometida con el momento creativo, sino una precisión metodológica que hoy el saber exige. Ello implica recuperar tanto los aportes sustantivos como los analíticos de toda conceptualización teórica, pero también las aproximaciones lógicas y metodológicas.
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