Educación y ciudadanía : la exclusión política de los analfabetos en el Brasil
Por: Sadek, María Teresa A.
Colaborador(es): Borges, José Antonio | Abreu, Eva, (tr.) | Chinchilla, Laura, (tr.).
Tipo de material: TextoSeries Cuadernos de Capel ; No. 4.Editor: San José : IIDH-CAPEL, 1985Edición: 1a.ed.Descripción: 38 p.Tema(s): Exclusión politica | Analfabeto | Educación | Ciudadanía | BrasilResumen: Dos aspectos llaman la atención sobre la situación jurídico-política de los analfabetos en el Brasil. En primer lugar, el hecho de que en esta país tales personas estén impedidas por la Constitución a ejercer el derecho al voto. Esto se torna singular cuando pensamos que la legislación electoral brasilerña ha sido liberal, por ejemplo, al conceder el voto a las mujeres en 1932 o al fijar la edad mínima para vota en 18 años. Este impedimento constituye una rara excepción, ya que los iletrados pueden votar aun en países cuya tasa de analfabetismo es igual o superior a la del Brasil. En segundo lugar, llama la atención la ausencia de expectativas para alterar el status político del analfabeto. A pesar de que algunos proyectos tendientes a concederle el voto han sido presentados al Congreso desde la década del 1950, el hecho es que su exclusión tal como y como lo apuntáramos, persiste desde la primera constitución republicana, sin perspectivas de que esta situación se altere.Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro | Cedoc - Tribunal Supremo Electoral Fondo general | Colección bibliográfica | 324.6 S124e No.4 | Disponible | 2019-0846 |
Dos aspectos llaman la atención sobre la situación jurídico-política de los analfabetos en el Brasil. En primer lugar, el hecho de que en esta país tales personas estén impedidas por la Constitución a ejercer el derecho al voto. Esto se torna singular cuando pensamos que la legislación electoral brasilerña ha sido liberal, por ejemplo, al conceder el voto a las mujeres en 1932 o al fijar la edad mínima para vota en 18 años. Este impedimento constituye una rara excepción, ya que los iletrados pueden votar aun en países cuya tasa de analfabetismo es igual o superior a la del Brasil.
En segundo lugar, llama la atención la ausencia de expectativas para alterar el status político del analfabeto. A pesar de que algunos proyectos tendientes a concederle el voto han sido presentados al Congreso desde la década del 1950, el hecho es que su exclusión tal como y como lo apuntáramos, persiste desde la primera constitución republicana, sin perspectivas de que esta situación se altere.
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