000			01530naa a2200229 4500
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003			BOLpCIP
005			20191011145851.0
008			190714b ||||| |||| 00| u spa u
040			_aBOLpCIP _bspa
100			_aMoreno, José Luis
245			_aEl precio del saber : _bla financiación de la universidad
300			_a100-107 p.
520			_aLa crisis económica que desde hace más de una década afecta al mundo occidental, ha tenido claras repercusiones en la financiación de la educación superior. En la mayor parte de los países se buscan nuevas combinaciones que descarguen al presupuesto estatal de los anteriores compromisos. Es el momento, pues, de plantearse cuáles pueden ser las salidas más apropiadas al problema, salidas que, sin dejar de tener en cuenta el criterio de la eficiencia, pongan cada vez más énfasis en la equidad. Este artículo se inicia con una breve referencia al importante papel de la universidad en el desarrollo de las naciones, para pasar, seguidamente, a exponer qué criterios deben imperar en la búsqueda de esas soluciones a su financiación, enumerando los instrumentos que podrán ser utilizados y algunas de sus posibles consecuencias.
650			_aCrisis
650			_aEducación superior
650			_aEconomía
653			_aUniversidad
653			_aFinanciamiento
773	0		_91328 _aFriederich Ebert Stiftung _dBuenos Aires: NS, 2006- _tNueva Sociedad _01496 _o2019-1321
856			_uhttps://nuso.org/media/articles/downloads/1415_1.pdf
942			_2ddc _cANA _zJC