000			01408naa a2200181 a 4500
999			_c1726 _d1726
003			BOLpCIP
008			190615b ||||| |||| 00| u spa u
040			_aBOLpCIP _bspa
100			_aPacheco, Litzi
245			_aDiplomado: _binterculturalidad en las aulas
300			_a42-43 p.
520			_aEl aula del diplomado de democracia intercultural fue una síntesis de la multiculturalidad boliviana debido a que hubo un relacionamiento entre estudiantes de diferentes culturas. A ello, se añadía que cada participante era militante de algún partido político, sea del oficialismo o la oposición. Este elemento complejizaba mucho más las relaciones, puesto que cada uno tenía pensamientos e ideologías diferentes, pero a la vez esta variable enriquecía la discusión y el debate. Ello, sin duda, nos enseñó a respetar, a convivir con el otro y apreciar la diferencia como un valor y no como un obstáculo. En resumen, la interculturalidad supone una intencionalidad de comunicación e integración entre individuos de culturas diferentes.
650			_aGestión _aPolítica
651			_aBolivia
653			_aInterculturalidad _aDemocracia Intercultural
773	0		_91397 _aBolivia. Órgano Electoral Plurinacional.Tribunal Supremo Electoral. Servicio Intercultural de Fortalecimiento Democrático (SIFDE) _dLa Paz: TSE-SIFDE, 2012 _tDemocracia Intercultural _01551 _o2019-1390
942			_2ddc _cANA _zOP